Published on 9 июля 2025 г.
Коучинг при СДВГ: мост между поддержкой и самопознанием

Dr. Genevieve Mackenzie
ADHD Coach
Коучинг при СДВГ, основанный на любознательном и партнёрском подходе ICF, помогает решать те задачи, с которыми медикаменты и психотерапия справляются не полностью. Исследования показывают, что студенты с коучингом улучшают успеваемость и навыки самоадвокатуры, а взрослые — исполнительные функции и удовлетворённость жизнью. Психолог и коуч д-р Женевив Маккензи, сама живущая с СДВГ, подчёркивает: люди не «сломаны», они просто иначе устроены, и коучинг направляет эту особенность к ясности, уверенности и движению вперёд.
.jpg)
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — одно из самых распространённых нейроразвитийных состояний на протяжении всей жизни человека (Polanczyk и др., 2007). Помощь людям с СДВГ часто выходит за рамки медикаментов или психотерапии. Одним из набирающих силу решений является коучинг — динамичный, партнёрский процесс, помогающий людям раскрывать свой потенциал. Международная федерация коучинга (ICF, 2021) определяет коучинг как партнёрство, основанное на любознательности, креативности и убеждённости в том, что у каждого человека уже есть ключи к собственному росту (Passmore, 2019).
Что такое коучинг при СДВГ?
Термин «коучинг при СДВГ» впервые появился у Халлоуэла и Рэйти (Hallowell & Ratey, 1995), которые описали коуча как человека на боковой линии поля — со свистком в руке — подсказывающего, напоминающего и направляющего игрока. Позднейшие исследования подтвердили метафору: коучинг помогает людям с СДВГ добиваться значительных успехов как в учёбе, так и в личной жизни (Parker & Boutelle, 2009; Parker, Hoffman, Sawilowsky & Rolands, 2011).
В одном исследовании студентам помогали разрабатывать реалистичные планы действий и эффективнее пользоваться ресурсами кампуса. При этом сила коучинга не ограничивается логистикой: он улучшает эмоциональную регуляцию, укрепляет отношения и помогает клиентам брать ответственность за поступки (Parker и др., 2011).
Прогресс начинается с контакта. Клиента знакомят с сутью коучинга, предлагают обсудить ожидания и оценить свою готовность включиться в процесс. Затем совместно формулируются цели по модели SMART (Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound — конкретные, измеримые, достижимые, релевантные и ограниченные по времени). Как я писала в 2017 г., сочетание коучинга при СДВГ с мотивационным интервью усиливает автономию и помогает формировать долгосрочные инсайты.
Независимо от того, идёт ли речь о повышении среднего балла, управлении повседневными делами или улучшении эмоционального контроля, коучинг задаёт структуру и открывает пространство возможностей. И, что важно, это действительно работает.
Коучинг и другие виды поддержки
Коучинг не заменяет собой терапию, академическое наставничество или иные необходимые службы — он дополняет их (Swartz, Prevatt & Protor, 2005). СДВГ часто сопровождается низкой самооценкой, эмоциональными перепадами и социальными трудностями (Litner, 2003), поэтому командный подход крайне важен.
В сочетании с приёмами мотивационного интервью (Mackenzie, 2017) коучинг становится ещё мощнее: помогает ставить значимые цели, укрепляет саморегуляцию и закрепляет позитивные поведенческие изменения.
Когда подростки становятся взрослыми, их потребности меняются. Многим взрослым с СДВГ не нужна интенсивная поддержка, но коучинг остаётся надёжным якорем, принося ясность в хаотичный мир, помогая принимать обдуманные решения и строить жизнь, которая ощущается подлинной и достижимой.
Ответ скептикам
Некоторые исследователи по-прежнему призывают к дополнительным исследованиям, чтобы окончательно подтвердить эффективность коучинга при СДВГ. Важно отделять коучинг от психотерапии: коучи не лечат травмы и психические заболевания; они поддерживают функционирование, планирование и развитие у клиентов, готовых действовать.
Тем не менее результаты обнадёживают: отмечается улучшение управления симптомами, исполнительных функций, достижения целей и общего удовлетворения жизнью (Tuttle, Ahmann & Wright, 2016). Речь идёт не только о продуктивности, но и о нахождении смысла.
Личное слово
Меня зовут д-р Женевив Маккензи. Я получила степень PhD в Торонтском университете, изучая СДВГ, исполнительные функции и сопутствующие состояния, а затем окончила программу ICF по коучингу при СДВГ.
Но, пожалуй, важнее всего то, что я сама живу с СДВГ.
Этот личный опыт формирует мой подход: люди с СДВГ не «сломаны» — мы просто иначе устроены. И при правильной структуре и поддержке эта особенность может зажечь яркие искры гениальности. С опорой на данные исследований и подлинное партнёрство я помогаю клиентам двигаться к жизни, наполненной ясностью, уверенностью и импульсом.
Изучите все возможности ADHD Helper
Комплексная поддержка для людей с СДВГ — от диагностики до ежедневных инструментов самопомощи
Пройти ADHD тест
Комплексная оценка симптомов СДВГ с персональными рекомендациями и подробным анализом
Пройти тестЯ не знаю, что со мной
Быстрый тест для определения текущего состояния и получения мгновенных рекомендаций
Начать тестПерсональные рекомендации
Техники и упражнения для управления тревожностью, прокрастинацией и другими состояниями
Изучить техникиРекомендуемые витамины
Научно обоснованные витамины и добавки для поддержки когнитивных функций при СДВГ
Посмотреть списокPremium возможности
Расширенная поддержка: все аудио-техники, журнал состояний, микшер звуков и приоритетная помощь
Узнать большеНачните с быстрого теста
Не знаете с чего начать? Пройдите короткий тест, чтобы понять ваше текущее состояние и получить персональные рекомендации
Пройти короткий тест • 2 минПохожие статьи

Почему даже полезные инструменты при СДВГ начинают ощущаться ещё одной ношей
Многие взрослые с СДВГ перестают пользоваться полезными инструментами не потому, что им всё равно. Часто они устают не от самой идеи помощи, а от её цены. То, что сначала выглядело как облегчение, постепенно превращается в ещё одну вещь, которую надо помнить, поддерживать и из-за которой потом ещё и неприятно.
Michelle T Bullock
Living with ADHD

Почему при СДВГ начало задач ощущается почти физически невозможным
Спокойное и точное объяснение, почему взрослый человек с СДВГ может хотеть сделать задачу, но всё равно не мочь начать, и что реально помогает уменьшить трение старта.
Michelle T Bullock
Living with ADHD
.jpg)
НАСТОЯЩИЙ разговор про СДВГ
Эшли Ричардсон, 37 лет, описывает хаотичную, без фильтров реальность жизни с СДВГ – как детские ритуалы ОКР со временем превратились в тревогу, депрессию и нарушения исполнительных функций, а попытки “починить” мозг через давление школы и психиатрические лекарства часто лишь ухудшали состояние. Она прослеживает этот резкий «раскачивающий» эффект стимуляторов и антидепрессантов, цену выгорания и поиски ответов через биологию, образ жизни и питание, приходя к выстраданному принятию: возможно, у неё никогда не будет аккуратного ярлыка и линейной рутины, но она всё равно может построить жизнь вокруг мощных всплесков творчества, работы, которая подходит её устройству, и небольших практичных изменений, помогающих ей чувствовать себя живой.
Ashlee Richardson
Mental health advocate